Hace una semana fuimos a una isla en Tigre para realizar la adaptación, en base al material que obtuvimos decidimos continuar nuestra propuesta en este espacio y sumar otra locación.
miércoles, 9 de octubre de 2013
jueves, 3 de octubre de 2013
Adaptación
Al momento de adaptar una obra de
Seurat pensamos en acercarnos a la naturaleza como objeto que literalmente se
puede leer en todas sus obras: la ribera, el pasto, la siesta, bañarse en el
río, el puerto, los barcos y el atardecer. Estos espacios son trabajados por
Seurat desde la línea y el color, desde el cálculo y la razón. A través del
recorte, decidimos tomar una sección de bosque que aparece en La Grade Jatte, 1884, ya que notamos la
ausencia de bosques en sus pinturas, ¿por qué no los pintaba? Su representación
siempre es lejana, como un fondo más que como un tema principal, por esta razón
decidimos hacer este recorte, y darle representación al bosque, entrar en él,
recorrerlo, sentir que propone este espacio, cuáles son sus líneas, cómo suenan
sus hojas al caminarlo, qué colores utiliza y cuáles son sus texturas.
A su vez, nuestra propuesta
indaga sobre las teorías estéticas que sostenía Seurat para quien las líneas
ascendentes y verticales acompañadas de colores cálidos y tonos luminosos
equivaldrán a sentimientos agradables, es decir, tomando el bosque como objeto
compuesto por líneas ascendentes y verticales pero proponiendo otra lectura,
otras sensaciones.
adaptacion from María Kolodynski on Vimeo.
miércoles, 2 de octubre de 2013
Mesa sobre Seurat
Seurat fue el principal
representante del divisionismo, junto con Signac. Ellos buscaban a través del
arte la contemplación de la máxima expresión y luminosidad de color, por lo
tanto, se basaban en teorías científicas sobre la percepción para obtener los mejores
resultados, no mezclaban los colores en su paleta, sino a través de la mezcla
óptica, es decir, la proximidad física de dos colores que son percibidos juntos
y sobrepuestos por la retina. Utilizaban diferente técnicas de aplicación del
color como por ejemplo para generar el contraste por proximidad utilizaban
punto de color rojo y azul esto permitía que el ojo concibiera el color como
violeta, para zonas más cálidas tonos amarillos. Seurat propuso una serie de
reflexiones psicológicas del color y la forma y como afecta en el espectador,
por lo tanto la temática de sus obras no giraba en torno al contenido de lo
representado sino a la forma y a la técnica con la cual se llevaban a cabo las
obras. Estas se pintaban en grandes formatos y las imágenes eran creadas a
través de la reflexión y el cálculo, esto implicaba una gran cantidad de
bocetos y estudios antes de completar la obra y es más una misma obra era
pintada en distintos tonos para poder reflejar sus teorías sobre la percepción
psicológica del color y los estados de ánimo que producían en el espectador.
Teniendo en cuenta este punto, nuestra mesa trato de reflexionar sobre la
percepción, tomamos un retrato realizado por Seurat, le agregamos un filtro que
se asemejara a los puntos con los cuales él realizaba sus obras y fuimos
cambiando los tonos de la obra hacia azules, verdes, magentas. Al acercar una
filmina en magentas sobre el retrato desaturado del cuadro de Seurat, la
percepción emotiva del cuadro cambia, su significado y la expresión cambian,
así también cambian estos parámetros al reemplazarla por una filmina de otro
tono. Por este camino estamos investigando el divisionismo ¿qué sucede al
contrastar por proximidad (montaje) imágenes una luego de la otra? ¿Qué sucede
cuando tonos azules o violetas predominan en estas imágenes? ¿Qué sentimos al
contemplarlas? ¿Cómo las llenamos de sentido? ¿Dónde se encuentra ese sentido,
existe realmente o es un espacio infinitamente vacío que se genera entra la
obra y su percepción?
viernes, 13 de septiembre de 2013
Transposición
Stephanie Gröber - María Kolodynski
SEURAT.
puntillismo. color. ciencia.
"La emoción de la alegría puede ser alcanzada por la dominación de tonalidades luminosas, por el predominio de colores cálidos, y por el uso de las líneas dirigidas hacia arriba.
La calma se alcanza a través de un uso equilibrado de la luz y la oscuridad, por el balance entre colores fríos y cálidos, y por líneas horizontales.
La tristeza se alcanza utilizando colores oscuros y fríos, y líneas que señalan hacia abajo" -Seurat-
Elegimos a Seurat por su concepción teórica sobre el color. está atravesado por la teoría científica de su época, y la utiliza para investigar la percepción del color, los objetos, y el efecto sensorial que estos producen en el espectador.
puntillismo. color. ciencia.
"La emoción de la alegría puede ser alcanzada por la dominación de tonalidades luminosas, por el predominio de colores cálidos, y por el uso de las líneas dirigidas hacia arriba.
La calma se alcanza a través de un uso equilibrado de la luz y la oscuridad, por el balance entre colores fríos y cálidos, y por líneas horizontales.
La tristeza se alcanza utilizando colores oscuros y fríos, y líneas que señalan hacia abajo" -Seurat-
Elegimos a Seurat por su concepción teórica sobre el color. está atravesado por la teoría científica de su época, y la utiliza para investigar la percepción del color, los objetos, y el efecto sensorial que estos producen en el espectador.
Nos interesa cómo el conocimiento teórico e intelectual, y el avance
tecnológico son una herramienta al servicio del artista plástico y
visual, para la reflexión acerca de las representaciones del mundo.
Un punto puede significar diferentes cosas, dependiendo de la distancia
focal que se le aplique. que tanto te acerques a un objeto está
relacionado con qué es lo que vas a ver, quizá, si te acercás mucho
podrás ver textura, pero si ves desde lejos podrás apreciar contexto y
globalidad. sensaciones.
La relación del espectador con la percepción del color es apreciada
desde una categoría científica, la cual arroja un resultado intencional
que maneja el artista a la hora de transmitir sensaciones a ese otro que
mira.
jueves, 12 de septiembre de 2013
lunes, 9 de septiembre de 2013
Entrega EME
En este trabajo decidimos utilizar dibujo y
modelado 3D como modo de experimentación para realizar la animación. Cada uno
de nosotros presentó un personaje, los cuales se mezclarían en un escenario
tridimensional. Esta idea fue un desafío para todos ya que ninguno había antes
incursionado en el campo de la animación. Aprendimos principalmente a través de
tutoriales, de prueba y error y de mucho esfuerzo hasta conseguir acercarnos a
las ideas planteadas. Esto nos llevó hacia un camino muy ambicioso, agregando,
mejorando y puliendo movimientos de los personajes, de cámara, de escenario, de
efectos, de historia y muchas otras cosas que fueron cambiando con el tiempo. Con respecto al sonido, decidimos
trabajarlo a través de composiciones en teclado midi (guitarra eléctrica,
pianola eléctrica, sintetizadores), biblioteca de sonido y Foley. Estamos muy
contentos por el trabajo realizado, por el resultado final y por todo lo
aprendido en este asombroso camino.
martes, 3 de septiembre de 2013
Evolución y Pre entrega
Estos son algunas fotos del proceso y la producción de mi personaje, texturas y primer escenario. Subo también algunas secuencias y la pre entrega.
Mesa de trabajo
Texturas
Pasto para montar a la maqueta 3D
Árbol
Árbol para maqueta 3D
Prueba de escenario
Secuencias
Pre entrega
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